Экспериментальное исследование профессора психологии Дугласа Джентайла, в котором участвовали 352 добровольца, было посвящено сравнению эффекта от игры в Minecraft, гоночный симулятор и просмотра телешоу. Некоторых участников психологи попросили проявить максимальную креативность во время игры, сообщает MedicalXpress.
После 40-минутного сеанса каждый участник придумывал и рисовал существо из мира, который не имеет ничего общего с Землей. Чем больше изображения напоминали земных обитателей, тем ниже была оценка уровня креативности. Ученые столкнулись с парадоксом: участники, которых призывали играть креативно, справились с тестом хуже других.
В статье, опубликованной в Creativity Research Journal, изложены приблизительные догадки о том, почему избранная группа игроков в Minecraft показала низкие результаты. Коллега Джентайла — Джордж Бланко-Херрера — предполагает связь с мотивацией.
«Требование проявить креативность, вероятно, ограничивало варианты действий добровольцев, что негативно сказалось на накоплении творческого опыта. Также возможно, что вся их фантазия иссякла во время игры и для теста на креативность ничего не осталось», — сказал Бланко-Херрера.
Прежде Джентайл изучал влияние видеоигр, в частности, на агрессивное и альтруистичное поведение. Помимо прочего, он выяснил, что геймеры учатся на повторяющихся циклах, исходя из контекста и сюжета. Такой же метод обучения, по мнению ученого, подошел бы и для развития творческого мышления. Психолог заметил, что большинство компьютерных игр вдохновляет людей на поиск креативных решений, необходимых для преодоления уровней. Например, геймеры создают персонажа или свою историю, борются за вознаграждение в соревновательных сюжетах. Даже шутеры и файтинги прокачивают креативность, когда игрокам приходится продумывать стратегию или зарабатывать преимущества победами в поединках.
«Наше исследование формирует интересную детальную картину. Результаты подтверждают благоприятное влияние практики на улучшение навыков и заставляют задумываться, что именно для этого нужно», — говорят психологи. Джентайл советует периодически включать видеоигры, в частности Minecraft, перед выполнением творческих задач.
Выбор компьютерной игры, предполагающей создание миров, исследователи объяснили тем, что Minecraft похож на конструктор Lego. Его благоприятное воздействие на структурно-логическое, творческое мышление, внимательность и развитие речи у детей ученые подтверждали неоднократно.
